Książka zatytułowana Świetlica we współczesnej szkole, zredagowana przez Urszulę Pańkę, Agnieszkę Czachorowską i Mariana Rosińskiego, powstała w odpowiedzi na zapotrzebowanie nauczycieli, którzy prowadzą zajęcia w świetlicach i szukają inspiracji do usprawniania warsztatu pracy. Publikacja ma dwa oblicza: z jednej strony, została zaprojektowana jako kompendium wiedzy teoretycznej na temat funkcjonowania świetlic w edukacji, z drugiej strony – może być wykorzystywana jako źródło scenariuszy zajęć oraz pomysłów na zabawy i ćwiczenia ruchowe. Po lekturze czytelnicy z pewnością podzielą przesłanie, jakie autorzy zawarli w ośmiu tekstach: świetlica to nie „przechowalnia dzieci”, ale przede wszystkim instytucja wspierająca szkołę w edukacji, przygotowująca uczniów do wejścia w dorosłe życie społeczno-kulturowe.